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让微笑与赞美陪伴每一个孩子

滨江苑大三班

 
 
 

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主题:动感天地  

2016-05-11 12:40:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、主题背景:心里学家、教育学家常常把儿童看作直觉的科学家。因为,儿童从一开始就格外关注运动的事物。他们观察、感受、认识着周围的物理现象,并在这一认识过程建构着用以解释物理现象的理论。他们几乎就像科学家那样关注着每一个新鲜的、奇异的现象,他们孜孜不倦地把新的发现充实到自己的理论。正是这样的潜能,使得每一个儿童都有可能成为真正意义上的科学家。

2、幼儿已有经验与现状分析:幼儿对周围世界充满了好奇,对各种事物、现象产生了浓厚的兴趣,,他们不仅喜欢观察,还喜欢提出各种各样的问题,为什么轮子会转动?”“为什么声音哟震动?表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。他们几乎就像科学家那样关注着每一个新鲜的、奇异的现象,他们孜孜不倦的把新的“理论”充实或代替已有的认识,修正原来的“理论”。正式这样的潜能,使得每一个儿童都有可能成为真正意义上的科学家。

3、对主题开展重点脉络的预设:需要调节的是:这一个主题的活动需要提前做好准备,尤其是科学小实验,必须事先操作、演练,充分掌握有关条件和要求,以使物理现象鲜明直观地表现出来。有了充分的准备和您的精心施教,动感天地会焕发出无穷的魅力。
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