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让微笑与赞美陪伴每一个孩子

滨江苑大三班

 
 
 

日志

 
 

语言:故事《谁住进皮球里》  

2015-06-23 20:04:11|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   空气是游戏的好伙伴,它会住在皮球里、气球里、空盒子里…幼儿在玩瘪皮球的时候,总会说:老师这个皮球不好玩,好象是没气了。《谁住在皮球里》是一个有趣的故事,能让孩子自主的思考、发现从而了解空气的存在。
活动中,我首先出示充足气的皮球和瘪气球,以此引起幼儿的兴趣,让幼儿在观察皮球外部特征的同时初步感知充足气的皮球和瘪皮球运行时是不同的。当幼儿置身在游戏和表演皮球蹦跳、滚动、飞起来及不会蹦、不会滚、也飞不起来的两种状态时,知道了空气不再是看不见、摸不着的,不再是抽象的、枯燥的;而是具体的、有趣的。然后抛出问题“是谁住在皮球里呢?”此时很多孩子根据自己已有的生活经验说是空气,而我并没有肯定孩子的答案,为了让幼儿在语言活动中的想象力得以发挥。所以我告诉幼儿,气球可是会蹦、会滚、会飞的,会不会有小动物住在皮球里呢?以此扩张孩子的思维。附故事:
语言:故事《谁住进皮球里》 - 小三班 - 让微笑与赞美陪伴每一个孩子
 
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