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让微笑与赞美陪伴每一个孩子

滨江苑大三班

 
 
 

日志

 
 

1月26日 音乐:小雪花  

2015-01-26 14:20:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    在寒冷而又美丽的冬天里,小朋友们最盼望的就是下雪.,但是在这里很少有机会去亲近雪、感受雪。但有的孩子对于雪有一定的了解、认识,还有些孩子还渴望去了解。对雪也是充满了兴趣,为了满足幼儿的兴趣需要,设计了本活动。试图让幼儿在“雪”的歌曲中,认识雪、感受雪的乐趣。

在这个活动前我准备了雪花的教具、音乐磁带,活动中,因为怕幼儿对整个歌词对话不理解,所以我引用了冬爷爷这一角色,以冬爷爷和小雪花对唱的形式来让幼儿学唱。伴着音乐的轻柔歌声,让孩子充分感受了小雪花轻轻飘舞与窗户沙沙沙沙的对话的优美意境,然后教师再次范唱,让孩子更好的理解歌词的内容。接着用轻柔缓慢的琴声和歌唱带领幼儿一起哼唱歌曲;多形式演唱,帮助幼儿熟悉歌曲,并能用优美柔和的声音演唱。在学唱过程中,幼儿充分体验歌曲的旋律美和歌词美,从而产生愉悦的、美好的情感。并鼓励孩子随着音乐用动作自由大胆地表现《小雪花》轻柔飘落的情景,通过肢体动作表现、感受小雪花给我们带来的快乐。最后幼儿随着《小雪花》音乐,做雪花飞舞的动作出活动室。激发孩子对小雪花的兴趣和这首歌的兴趣。附歌曲!

1月26日 音乐:小雪花 - 小三班 - 让微笑与赞美陪伴每一个孩子

 

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