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让微笑与赞美陪伴每一个孩子

滨江苑大三班

 
 
 

日志

 
 

语言:幼儿园也是我的家  

2013-09-12 14:05:57|  分类: 教学内容 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1、能根随老师念儿歌,感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感。

2、产生喜爱上幼儿园的情感。

 活动开始,老师以设置悬念的方式引出,吸引了幼儿的注意力,孩子们还是很集中的,因为事先在活动室里布置了简单的场景,因此很快就猜出来丁丁的另一个家是幼儿园,从而想到我们的另一个家就是幼儿园。教师肯定了幼儿的说法后借助木偶边念儿歌边表演,一下带动了幼儿的情绪,他们在欢快的气氛中学念儿歌。

附儿歌:

幼儿园也是我的家

亲亲爸爸,

亲亲妈妈,

高高兴兴离开家,

做做游戏,

听听故事,

幼儿园也是我的家。

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